中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的誕生具有鮮明而深刻的時(shí)代背景。20世紀(jì)50年代，正值以原子能、計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體、激光、生物技術(shù)、航空技術(shù)為代表的新興科學(xué)技術(shù)的快速生*，科技進(jìn)步為人類展現(xiàn)出一個(gè)全新景象。然而，中國當(dāng)時(shí)的科技力量和綜合國力十分薄弱，難以適應(yīng)國家發(fā)展和競爭的需要。作為全國學(xué)術(shù)科研中心的*雖擁有眾多的科學(xué)人才，但急需補(bǔ)充的后備力量，特別是國內(nèi)新興技術(shù)學(xué)科方面的科技人才。而當(dāng)時(shí)從高等學(xué)校分配的畢業(yè)生，在數(shù)量和質(zhì)量上都難以滿足需要。在這種情況下，利用*自身優(yōu)勢，創(chuàng)辦一所培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科技術(shù)科技人才的新型大學(xué)，就成為**和許多科學(xué)家的共同構(gòu)想。